Контрольная Экскурсия как форма экологического воспитания и образования детей, номер: 298408

"СОДЕРЖАНИЕ



ВВЕДЕНИЕ...........................................................................................................……….....3

1. Экскурсия как форма дошкольного обучения и воспитания..….....………………......4
1.1Признаки экскурсии.....................................…..………..........................................................5
1.2 Дидактические принципы экскурсии...……..……..………………………..………........... 6
1.3 Методы организации и проведения экскурсии вне дошкольного учреждения.…........... 7
1.4 Подготовительный этап.....…………………………………………………...…………….. 8
1.5 Ход экскурсии.….…………………………..……………………………………………….. 9
1.6 Послеэкскурсионная работа и её значение…...……………………………………………..13
1.7 Связь экскурсии с другими формами работы…………………………………………….14
2.Экскурсия как форма экологического воспитания и образования детей
дошкольного возраста.…………….………………………………………………….............14
2.1 Принципы отбора содержания программы для экологических экскурсий…………….16
2.2 Виды экологических экскурсий их структура и содержание…………………………..18
3. Экскурсия как форма патриотического воспитания дошкольников...……………..20
3.1.Основные направления работы по патриотическому воспитанию……………………...21
3.2.Мини-музеев в дошкольных образовательных учреждениях…………………………22
4. Экскурсия как форма ознакомления дошкольников с трудом взрослых…………….….24
5. Особенности проведения экскурсий в детском саду……………………………………...28
Заключение...................…...............................…………......................................................…. 30

Список использованной литературы ………………………………………………..….…... 33

Приложения.....................................…………......................................................................… 35

Список использованной литературы
1. Г.П Долженко книга «Экскурсионное дело» стр5-6, стр 11
2. Житнякова Н.Ю. статья « Организация пешеходных образовательных маршрутов для дошкольников, или «Удивительное рядом…»
3. http://pedrazvitie.ru/raboty_doshkolnoe_new/index?n=32260
4. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: 9-10стр; 125; 99; 251-252.
5. Рыжова Н.А. ПРОГРАММА «НАШ ДОМ — ПРИРОДА (стр: 4-5, 21-28, 51)
6. Наблюдение и труд в природе. «Просвещение» 1976г стр 4-6, 8-9,
7. Журнал «Молодой учёный» . № 6 (41) . Июнь, 2012 г стр 401,
8. П.Г.Саморукова «Как знакомить дошкольников с природой» 1983г стр 37-40.
9. Экскурсоведение. Учебник – Борис Емельянов стр 9-12, 22-23, 24-25,
http://www.detskiysad.ru/trud/doshkolnik11.html ""Воспитание дошкольника в труде"". Под ред. В. Г. Нечаевой Изд-во «Просвещение», М., 1974 г.
10. Куцакова Л.В. «Трудовое воспитание в детском саду» с детьми3-7лет стр57, 73
11. ""Воспитание дошкольника в труде"". Под ред. В. Г. Нечаевой Изд-во «Просвещение», М., 1974 г. http://www.detskiysad.ru/trud/doshkolnik11.html]
12. Рыжова Н.А « Я и природа» 1996 стр24
13. Статья «Мини-музей как средство патриотического воспитания дошкольников» http://sibac.info/conf/pedagog/iv/35792
14. Журнал «Дошкольная педагогика» №7(82) стр28
15. Тихеева Е.И. «Развитие речи» М.: Просвещение 1981г. стр27-32
"