Курсовая Духовно - нравственное воспитание детей младшего школьного возраста посредством народной игрушки, номер: 272595

Оглавление

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты духовно-нравственного воспитания младших школьников посредством народной игрушки 6
1.1 Сущность понятий "духовность", "нравственность" и "духовно-нравственное воспитание" в научной литературе 6
1.2. Потенциал народной игрушки в духовно-нравственном воспитании личности ребенка 9
1.3. Романовская народная игрушка - сокровище Липецкого края 13
Глава 2. Экспериментальное исследование духовно - нравственного воспитания детей младшего школьного возраста посредством народной игрушки 16
2.1. Анализ результатов констатирующего этапа эксперимента 16
2.2. Описание формирующего этапа эксперимента 20
2.3. Анализ результатов контрольного этапа эксперимента 22
Заключение 25
Список использованной литературы 27

Список использованной литературы

1. Абрамов С.И. Духовно-нравственное воспитание школьников в системе дополнительного образования в условиях малого города / С. И. Абрамов // Педагогика. – 2009. –№8. – С 27-37.
2. Галицкая И.А. Понятие «духовно – нравственное воспитание» в современной педагогической теории и практике / И. А. Галицкая, И. В. Метлик // Педагогика. – 2009. – №10. – С. З6– 46.
3. Гзовская, О. Л. Роль народного искусства в системе эстетического развития школьников / Гзовская О. Л. .// Изобразительное искусство в школе. - 2003. - №1. - С. 64 - 68.
4. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования: проект. Рос. акад. Образования. – М.: Просвещение, 2009. — 75 с.
5. Камилова ,Х. Использование художественных традиций народной игрушки в эстетическом воспитании школьников / Камилова Х.// Искусство в школе. - 2008. - № 2. - С. 67-69.
6. Киселева М.П. Тихомиров Д. И. О духовно – нравственном воспитании / М. П. Киселева // Педагогика. –2009. – №1. – С.82-89.
7. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие / О.Л. Князева, М.Д. Маханева– 2 изд., перераб. и доп. – Спб.: Детство-Пресс, 2010 – 280с.
8. Кокуева Л.В. Духовно-нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего народа / Л.В. Кокуева.- М.: Аркти, 2005.-142с.
9. Косарева В. Н. Народная культура и традиции / В. Н. Косарева. - Волгоград: Учитель, 2013. - 185 с.
10. Кузан Н.И. Народная игрушка как средство воспитания у детей позитивного отношения к трудовым традициям // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. XLV междунар. науч.-практ. конф. № 10(45). – Новосибирск: СибАК, 2014. - С. 282-289
11. Лопатина А.А. Книга для занятий по духовному. – М.: АО «Солид», 1996. Кн. 2. – 576 с.
12. Метлик И.В. Духовно-нравственное и гражданское воспитание в школе: особенности и соотношение в учебно-воспитательном процессе / И.В. Метлик // Воспитание школьников. – 2012. – № 2. – С. 9–18.
13. Найден О. Українська народна іграшка: Історія. Семантика. Образна своєрідність. Функціональні особливості. К.: АртЕк, 1999 — 256 с.
14. Подласый И.П. Педагогика: Учебное пособие. М.: Юрайт, 2011. 575с.
15. Рахимов А.З. Словарь-справочник по нравологии. – Уфа: Творчество, 2000. – 300 с.
16. Сахитова Р.А. Воспитание и обучение на традициях народной педагогики: учеб. пособие. – Воронеж: МОДЭК, 2015. – 144 с.
17. Симонова, А. А. Символическое значение игрушек / Симонова А. А.// Психолог в детском саду. - 2009. - № 1. - С. 98-104.
18. Соколова Л.В., Некрылова А.Ф. Воспитание ребенка в русских традициях. – М.: Айрис-пресс, 2003. – 208с.
19. Сухомлинский В.А. Как воспитать настоящего человека / Сост. О.В. Сухомлинская. – М.: Педагогика, 1989. – 288 с.
20. Усова А.В. Подготовка студентов педвузов к духовно-нравственному воспитанию учащихся. М.: Образование и наука, 2002. – № 2 (14). – С. 116-122.
21. Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения в 2-х т.. – М.: Учпедгиз, 1953. – Т. 1. – 638 с.
22. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: текст с изм. и доп. на 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации. М.: Просвещение, 2011. – 33 с.
23. Харламов И.Ф. Нравственное воспитание школьников : Пособие для классного руководителя. – М.: Просвещение, 1983. – 158 с.
24. Шестакова М. Ю. О духовно-нравственном воспитании // Теория и практика образования в современном мире: материалы VI междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, декабрь 2014 г.). – СПб.: Заневская площадь, 2014. – С. 162-163.
25. Шулика М. В. Значение народной игрушки в жизни детей младшего школьного возраста / М. В. Шулика // Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin), 2013. - 6 (134). - С. 82-85
26. Земляки / Народные промыслы // Романовская игрушка [Электронный ресурс] // Режим доступа http://www.ya-zemlyak.ru/nps.asp?id=22&id_song=111