Курсовая ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗПР, номер: 334509

"ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОПРОСА ФОРМИРОВАНИЯ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 7
1.1 ПРОБЛЕМА ОВЛАДЕНИЯ ГРАФОМОТОРНЫМИ НАВЫКАМИ ПРИ РАЗНЫХ ВАРИАНТАХ ОНТОГЕНЕЗА 7
1.2.ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 12
1.3 ВОЗМОЖНОСТИ ДИАГНОСТИКИ И РАЗВИТИЯ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 17
2 ДИАГНОСТИКА И РАЗВИТИЕ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 21
2.1 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ДИАГНОСТИКЕ И РАЗВИТИЮ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 21
2.2 ХАРАКТЕРИСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 27
2.3 СОДЕРЖАНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 41


"