Курсовая Беспризорность, как социально – педагогическая проблема, номер: 204999

"ОГЛАВЛЕНИЕ


ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ БЕЗПРИЗОРНОСТИ, КАК СОЦИАЛЬНО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМЫ 6
1.1 Общая характеристика беспризорности детей и подростков 6
1.2 Классификация категорий беспризорных детей. Причины беспризорности10
1.3 Особенности личности беспризорного ребенка 18
2. СОЦИАЛЬНО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С БЕСПРИЗОРНИКАМИ 22
2.1 Организационные основы диагностической работы по изучению личностных характеристик и причин детской безнадзорности и беспризорности 22
2.2 Коррекционно-развивающая программа «Путь к вершине» 24
2.3 Результаты проведения коррекционно – развивающей программы 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40
ПРИЛОЖЕНИЯ 44

"