Диплом Анализ психолого-педагогических основ повышения эффективности интерактивных форм организации самостоятельной деятельности обучаемых в высшей школе, номер: 203770

"Содержание
Введение 3
Глава I. Исследование теоретических аспектов интраактивных форм преподавания в высшей школе (лекции, методические задания, домашняя работа.) 6
1.1. Выявление психолого-педагогической сущности интраактивных форм преподавания. 6
1.2. Исследование существующих подходов к организации и осуществлению интраактивных форм преподавания в высшей школе. 23
1.3. Обоснование критериев эффективности интраактивных форм преподавания. 35
Выводы 42
Глава II. Анализ состояния интраактивных форм преподавания (На примере учебной дисциплины муниципальный менеджмент). 44
2.1. Краткая характеристика учебной дисциплины. 44
2.2. Состояние процесса преподавания дисциплины по средствам интраактивных форм. 45
2.3. Выявление системы проблем процесса преподавания по средствам интраактивных форм. 58
Выводы 63
Глава III. Проектирование основных направление повышения эффективности интраактивных форм преподавания в высшей школе. (На примере дисциплины муниципальный менеджмент) 65
3.1. Обзор основных направлений повышения эффективности интраактивных форм преподавания в рамках дисциплины муниципальный менеджмент 65
3.2. Обучение с использованием метода «кейс-стадии» 68
3.3. Совершенствование лекционного курса 73
Выводы 78
Заключение 80
Список литературы 82

"