Контрольная Анализ программы Ефросининой Л.А., Омороковой М.И. Литературное чтению. 2 класс. – М. Вентана-Графа, 2012., номер: 290599

Анализ программы Ефросининой Л.А., Омороковой М.И. Литературное чтению. 2 класс. – М.: Вентана-Графа, 2012.

1. Методологические подходы, авторы программы сформулировали в первой ее части.
2. Содержание программы позволяет авторам достичь поставленной цели.
3. Требования к освоению второклассником программы полностью соответствуют поставленным авторами задачам, и включают в себя личностные, метапредметные и предметные результаты.
4. Методы и приемы изучения материала основываются на различных способах деятельности, необходимых для «проникновения» в текст.
5. Концептуальными принципами программы отражено в мнении авторов программы считая, что литературное чтение должно стать школой духовно-нравственного развития.
6. Авторская программа дополнена высококомпетентным методическим материалом (Ефросинина Л.А. Оморокова М.И. Литературное чтение .Методическое пособие 2 класс. – М: Вентана-Граф, 20017), контрольно-измерительными материалами (Ефросинина Л.А. Литературное чтение. Оценка знаний. – М., Вентана-Граф, 2007), красочными и информативными рабочими тетрадями (Ефросинина Л.А. Литературное чтение. 2 класс. Рабочая тетрадь в двух частях. – М.: Вентана-Граф, 2014)